Prikaz knjige: „Tinejdžeri na dlanu – kako ih odgajati da budu srećni“
Autorke knjige Džejni Daunšajer i Nila Gru su stručne savetnice koje su se specijalizovale za razvoj tinejdžera i emocionalnu inteligenciju. Svojim strategijama komuniciranja sa tinejdžerima pomogle su hiljadama porodica širom Velike Britanije, pa verujemo da će i našom preporukom pomoći porodicama naših tinejdžera.
Knjiga se sastoji iz devet poglavlja: „Šta roditelji treba da znaju“; „Tinejdžeri u emotivnom kovitlacu“, „Sticanje dobrih roditeljskih navika i veština“; „Ličnost i karakter“; „Ponašanje, navike i slobodne aktivnosti tinejdžera – šta je normalno, a kad treba da se zabrinemo?“; „Kako objasniti malo problematičnije ponašanje, navike i slobodne aktovnosti tinejdžera?“; „Šta se događa u svetu digitalne tehniologije?“; „Roditeljski uticaj“ i deveto poglavlje „Zaključak – porodica kao čvorište uticaja“.
Tinejdžerske godine su doba mogućnosti, a čitajući knjigu vodeći se smernicama autorki, knjiga pruža priliku da zbog renoviranja mozga pažljivim delovanjem promenimo putanje kod deteta.
Knjiga nam nudi načine kako da dosledno, pouzdano i brižno reagujemo kako bi umirili unutrašnji vrtlog u tinejdžeru, s jedne strane, ali i da naučimo od tinejdžera kako da se smireno i spretno suočimo sa svakim problemom; razumemo osećanja, emocionalne promene i ponašanje tinejdžera; popravimo komunikaciju i izborimo se sa uticajem savremenih medija i digitalne tehnologije; izađemo na kraj sa tinejdžerskim izlivima netrpeljivosti, neadekvatnog ponašanja i zanemarivanjem obaveza, s druge strane.
U prikazu knjige dati su ključni saveti, preporuke za život s tinejdžerom, koji će olakšati život porodicama tinejdžera, a njima pomoći da steknu samopouzdanje, budu srećni i odrastaju bezbedno.
Autor: Jela Stanojević, pedagog
Izvor: Pedagoške novine, br. 8, jun 2016.
Knjiga se sastoji iz devet poglavlja: „Šta roditelji treba da znaju“; „Tinejdžeri u emotivnom kovitlacu“, „Sticanje dobrih roditeljskih navika i veština“; „Ličnost i karakter“; „Ponašanje, navike i slobodne aktivnosti tinejdžera – šta je normalno, a kad treba da se zabrinemo?“; „Kako objasniti malo problematičnije ponašanje, navike i slobodne aktovnosti tinejdžera?“; „Šta se događa u svetu digitalne tehniologije?“; „Roditeljski uticaj“ i deveto poglavlje „Zaključak – porodica kao čvorište uticaja“.
Tinejdžerske godine su doba mogućnosti, a čitajući knjigu vodeći se smernicama autorki, knjiga pruža priliku da zbog renoviranja mozga pažljivim delovanjem promenimo putanje kod deteta.
Knjiga nam nudi načine kako da dosledno, pouzdano i brižno reagujemo kako bi umirili unutrašnji vrtlog u tinejdžeru, s jedne strane, ali i da naučimo od tinejdžera kako da se smireno i spretno suočimo sa svakim problemom; razumemo osećanja, emocionalne promene i ponašanje tinejdžera; popravimo komunikaciju i izborimo se sa uticajem savremenih medija i digitalne tehnologije; izađemo na kraj sa tinejdžerskim izlivima netrpeljivosti, neadekvatnog ponašanja i zanemarivanjem obaveza, s druge strane.
U prikazu knjige dati su ključni saveti, preporuke za život s tinejdžerom, koji će olakšati život porodicama tinejdžera, a njima pomoći da steknu samopouzdanje, budu srećni i odrastaju bezbedno.
Autor: Jela Stanojević, pedagog
Izvor: Pedagoške novine, br. 8, jun 2016.
